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Guide de l’enseignant · Leçon 2

WiredMind · Fiche élève · Leçon 2

Comment une mouche s’oriente

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Ouvre la leçon à l’adresse: wiredmind.app/fr/modules/compass

1PrévoisAvant d’appuyer sur quoi que ce soit.

D’après toi, que montrera le cadran de la boussole quand tu activeras les neurones de rotation de gauche ? Et ceux de droite ?

D’après toi, qu’arrivera-t-il à la bosse si on éteint les neurones en anneau, en violet ?

2Essaie

Ouvre la leçon et suis ses étapes. Avant chaque appui, dis à voix haute ce qui va se passer, d’après toi.

3ObserveÀ chaque étape : quelles couleurs se sont allumées, et lesquelles sont restées éteintes ?

Étape 1
Étape 2
Étape 3
Étape 4

4Explique

La question de la leçon: Tu as fait taire les porte-repères (les cellules violettes). Pourquoi la bosse a-t-elle dérivé ?

Pourquoi la bosse a-t-elle dérivé quand les neurones en anneau ont été réduits au silence ?

Pourquoi l’anneau est-il une bonne forme pour des cellules qui gardent la trace d’une direction ?