Guías docentes
Todo lo que necesitas para dar cada lección sin formación previa: un plan de 45 minutos, lo que deben observar los estudiantes, las respuestas que cabe esperar y una hoja de trabajo para imprimir.
Un curso complementario
En Israel, muchos estudiantes que cursan Biología a nivel de 5 unidades también siguen el curso gratuito de la Universidad de Tel Aviv El cerebro: la máquina más maravillosa de todas (se abre en una pestaña nueva) en Campus IL, impartido por el Prof. Yossi Yovel y el Prof. Yaniv Assaf. El curso enseña a fondo las neuronas, los potenciales de acción y las sinapsis, y estas lecciones son un complemento práctico. WiredMind es un proyecto independiente. No está afiliado al curso, a la universidad ni a Campus IL.
Términos clave
Términos básicos
- Neurona
- Una célula nerviosa. Recibe señales de otras células y, cuando se suman suficientes, envía su propia señal.
- Potencial de acción (disparo)
- Un breve impulso eléctrico que una neurona activa envía a lo largo de sí misma, también llamado potencial de acción. En las lecciones, cada destello de luz marca uno.
- Sinapsis
- La unión donde una neurona pasa su señal a la siguiente. Cuantas más sinapsis comparten dos células, más fuerte es el vínculo entre ellas.
- Neurotransmisor
- Una sustancia química que una neurona libera en una sinapsis para pasar su señal. Algunos neurotransmisores excitan a la célula siguiente y otros la inhiben.
- Excitación
- Una señal que empuja a la neurona siguiente a disparar.
- Inhibición
- Una señal que frena a la neurona siguiente para que no dispare. Una red la necesita para mantenerse estable y precisa.
- Acetilcolina
- El principal neurotransmisor excitador del cerebro de la mosca. En las lecciones, las células que la liberan excitan a las células con las que se conectan.
- GABA
- Un neurotransmisor inhibidor, en las moscas y en las personas. En las lecciones, las células que liberan GABA calman a las células con las que se conectan.
- Circuito neuronal
- Un grupo de neuronas conectadas entre sí para hacer un trabajo, como reconocer un olor o desencadenar un salto.
- Conectoma
- El mapa completo de conexiones de un sistema nervioso: todas las neuronas y todas las sinapsis entre ellas. Las lecciones usan el conectoma de una mosca de la fruta real.
- Estimular
- El botón de la lección que hace disparar a un grupo de células por un momento, igual que los científicos encienden con luz las células que eligen.
- Silenciar
- El botón de la lección que impide disparar a un grupo de células, para mostrar qué hace sin ellas el resto del circuito.
Lección 1 · Cómo recuerda una mosca un olor
- Antenas
- Los dos apéndices que la mosca tiene en la cabeza. Con ellos huele, igual que tú hueles con la nariz.
- Receptores olfativos
- Células nerviosas de las antenas que disparan cuando les llega un olor. Todo olor empieza aquí.
- Lóbulo antenal
- La primera parada de los olores dentro del cerebro de la mosca. Allí los receptores olfativos pasan su señal a las neuronas de proyección.
- Neuronas de proyección
- Células nerviosas que llevan la señal del olor desde el lóbulo antenal hacia el interior del cerebro, hasta el cuerpo fungiforme.
- Cuerpo fungiforme
- Una parte del cerebro de los insectos, con forma de seta, donde se clasifican los olores y se guardan sus recuerdos.
- Células de Kenyon
- Las pequeñas células nerviosas del cuerpo fungiforme. Cada olor enciende un puñado distinto de ellas, así que cada olor tiene su propio patrón.
- Neuronas de salida
- Células nerviosas que leen el patrón de las células de Kenyon y lo pasan al resto del cerebro. Los científicos las llaman MBON: neuronas de salida del cuerpo fungiforme.
Lección 2 · Cómo sabe una mosca hacia dónde mira
- Neuronas de giro
- Células nerviosas que disparan cuando la mosca gira y empujan el pico de actividad alrededor de la brújula. Los científicos las llaman neuronas P-EN2.
- Neuronas de la brújula
- Un anillo de células nerviosas que lleva la cuenta de hacia dónde mira la mosca. Los científicos las llaman neuronas E-PG.
- Pico de actividad
- La zona de neuronas de la brújula que están activas. Su posición en el anillo muestra hacia dónde mira la mosca.
- Neuronas del anillo
- Células nerviosas que llevan a la brújula lo que ve la mosca, como puntos de referencia. Calman a sus neuronas, y eso mantiene el pico en su sitio.
- Punto de referencia
- Algo que la mosca ve y que no se mueve, como el sol o un árbol. La mosca lo usa para mantener estable su sentido de la orientación.
- Puente protocerebral
- Una parte del cerebro de la mosca con forma de barra, el puente protocerebral. Por él pasan las neuronas de la brújula y las neuronas de giro.
Lección 3 · El escape de 30 milisegundos
- Neuronas de aproximación
- Células nerviosas situadas detrás de los ojos que disparan cuando algo crece rápido a la vista, como un matamoscas que se acerca. Los científicos las llaman LC4 y LPLC2.
- Fibra gigante
- Una célula nerviosa muy gruesa que baja desde el cerebro hasta el cordón nervioso. Lleva la señal de escape más rápida de la mosca. Una mosca tiene dos, una a cada lado.
- Cordón nervioso
- La versión de la mosca de una médula espinal: un haz de células nerviosas en el tórax que controla las patas y las alas.
- Neuronas del salto
- Neuronas motoras que hacen contraerse los músculos de salto de las patas del medio, de modo que la mosca sale disparada hacia arriba.
- Arco reflejo
- El camino que sigue un reflejo: de las neuronas sensoriales, pasando por una o más células de relevo, a las neuronas motoras que mueven un músculo.
- Neurona sensorial
- Una neurona que capta algo del mundo, como la luz o un olor, y se lo comunica al cerebro.
- Neurona motora
- Una neurona que lleva una orden hasta un músculo y lo hace contraerse.
- Sinapsis eléctrica
- Un canal directo entre dos neuronas que pasa la señal casi sin retraso. El mapa en el que se basan las lecciones solo registra sinapsis químicas.