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教师指南 · 第3课

30毫秒大逃亡

找到帮果蝇从苍蝇拍下逃生的那条“线”。

课程网址: wiredmind.app/zh-CN/modules/escape

在课堂模式下播放“演示给我看”打开课程学生学习单

学习目标

学生追踪一个反射,在大约30毫秒内从眼睛传到腿部肌肉,并证明快速逃生取决于一个环节:巨纤维。

需要准备什么

有一块全班都能看到的屏幕会更方便,但不是必需的:投影仪、电视或电脑屏幕都可以。学生需要任何一台能上网的设备,最好每两人一台:笔记本电脑、平板或手机都可以。不用安装任何东西,也不用注册账号。每一课开头都有一段简短的说明,教学生怎样看懂屏幕;每个科学术语都可以点开看解释。

关联的知识点

反射弧
一条完整的反射通路,分三部分:感觉端(逼近神经元,负责报告眼睛看到的东西)、中继(巨纤维)和运动神经元(跳跃神经元)。和膝跳反射不同,这条通路的中继要经过大脑。
网络的结构怎样决定行为
信号从几百个逼近神经元汇聚到巨纤维上。正因为有这个瓶颈,只让一种细胞沉默,整个行为就消失了。
突触与神经递质
巨纤维很粗,所以信号传得快。在真实的果蝇体内,它还使用电突触,这是最快的一种突触;模型里只有化学突触。

45分钟教学安排

  1. 5分钟

    导入问题

    提问:“为什么苍蝇这么难打?”收集几个想法,然后告诉学生:全班要给果蝇的逃生计时,并找出它背后的那条“线路”。

  2. 10分钟

    用“演示给我看”做示范

    用课堂模式把课程显示在全班都能看到的屏幕上(投影仪、电视或电脑屏幕),点“演示给我看”。演示每走一步,就把那一步的文字念出来。没有共用屏幕时,学生可以在自己的设备上打开同样的演示。演示会停在本课的问题上:先不要公布答案。

  3. 20分钟

    学生自主探究

    学生两人一组,用自己的设备,对照学习单操作。每次点按之前先写下预测,然后完成课程、回答课程里的问题,再试试自由探索。

  4. 10分钟

    讨论

    收集各组对本课问题的回答,再用下面的讨论题展开讨论。最后说一说这个模型省略了什么。

故事

德罗尔正在休息,一只苍蝇拍突然拍下来,他在大约30毫秒内就跳开了。故事引出了本课的问题:大脑里有什么东西能这么快?

每一课都以一段关于果蝇德罗尔的短漫画开头。可以把每一格念给学生听,也可以让学生自己读,大约需要一分钟。漫画的最后一格会在任务完成的画面上再次出现。

从果蝇放大到神经元

把课程投到屏幕上。在四个级别的每一级都停一下,先提出这一级的问题,再继续放大。点级别按钮可以跳到任意一级;在课程的任何时候,点放大镜按钮都能重新打开逐级放大。

  1. 果蝇

    果蝇要逃生,需要用到这个身体的哪些部位?

  2. 大脑

    信号从眼睛出发,到腿结束。它在路上必须经过哪里?

  3. 回路

    几百个蓝色的细胞,却只有两条红线,左右各一条。关于这条路线,你注意到了什么?

  4. 神经元

    这个细胞特别粗。为什么一根粗线有助于快速逃生?

身体和大脑来自两只不同的果蝇,这里按真实大小放在一起显示。请把这一点告诉学生。

预测

在“沉默”这一步之前,学生要选出自己认为会发生的事。先让全班举手表态。这里不计分,猜错了也没有任何损失。

逃生专线马上就要沉默了。蹬腿细胞会怎么样?

参考答案: 一直不亮。

逼近神经元照样放电,所以果蝇看见了苍蝇拍;但巨纤维沉默之后,信号根本传不到跳跃神经元,它们就一直不亮。

每一步学生应该注意到什么

  1. 第1步

    一把苍蝇拍正朝果蝇挥过来。点“刺激”,让逼近神经元(苍蝇拍哨兵)放电。

    蓝色的逼近神经元最先亮起,红色的巨纤维几乎立刻跟上。

  2. 第2步

    再点一次“刺激”。顺着巨纤维(逃生专线)往下,一直追到神经索(相当于脊髓)里。

    活动沿着巨纤维向下传进神经索,黄色的跳跃神经元在果蝇时间30毫秒之内放电。

  3. 第3步

    现在,让巨纤维(逃生专线)沉默。我们会把苍蝇拍送过来。注意看跳跃神经元(蹬腿细胞)。

    蓝色照样亮,红色一直是暗的,黄色始终没有放电。果蝇看见了苍蝇拍,但消息没有传到腿上。

  4. 第4步

    再点一下巨纤维(逃生专线)的按钮,把它重新开启。我们会送来同一把苍蝇拍。

    巨纤维一重新开启,黄色就又放电了。

本课的问题和参考答案

你让巨纤维(逃生专线)沉默了。为什么蹬腿细胞一直没亮?

正确选项: 逃生专线负责把起跳信号传给蹬腿细胞。

巨纤维把跳跃信号从逼近神经元传给跳跃神经元。它沉默之后,果蝇仍然能看见苍蝇拍(因为蓝色细胞亮了),但信号在到达腿之前就停住了。正如课程最后一步所说,真实的果蝇还有更慢的逃生办法。

讨论题

  1. 这次逃生比眨眼还快。这条通路的哪些特点让它这么快?
  2. 对动物来说,有一条快速逃生路线,再加上几条慢一些的,可能有什么好处?
  3. 把这条通路和你知道的一种人类反射比一比,比如手碰到烫的东西会缩回来。哪些地方相同,哪些地方不同?

常见误解

  • 学生可能会认为: 果蝇是自己决定要跳的。

    怎样纠正: 最快的起跳就像一种反射:线路把信号直接传到底。慢一些的逃生会留出一点时间来瞄准跳的方向,但没有时间仔细考虑。

  • 学生可能会认为: 果蝇没有跳,就说明它没看见苍蝇拍。

    怎样纠正: “沉默”那一步把这两件事分开了。逼近神经元放电了,说明果蝇看见了。看见和行动是同一条通路上的不同阶段。

  • 学生可能会认为: 在整个大脑里,一个神经元无关紧要。

    怎样纠正: 在这里,一种细胞就承担了全部的快速信号。只要通路收窄到少数几个细胞,其中每一个都非常重要。

哪些是真实的,哪些做了简化

真实的部分

  • 课程里的每个神经元、每条连接,都来自一只真实果蝇的连接图,每两个细胞之间的突触数量也是真实的。
  • 逼近神经元、巨纤维和跳跃神经元都是真实的,它们之间的路线也是真实的。

简化的部分

  • 神经活动是一个简单的模拟:所有神经元都遵循同一套基本规则,而且用慢动作播放。
  • 30毫秒来自模型简单的计时规则,而不是来自对果蝇的实际记录。不过这个数值落在合理的范围内。
  • “刺激”会让所有逼近神经元同时放电。真实的苍蝇拍在视野里越变越大,是逐渐把它们开启的。

完整清单(附数字)

关键术语

逼近神经元.
果蝇眼睛后面的神经细胞。视野里有东西迅速变大时(比如苍蝇拍越来越近),它们就放电。科学家叫它们LC4和LPLC2。
巨纤维.
一个非常粗的神经细胞,从大脑一直伸到神经索。果蝇最快的逃生信号就由它传递。果蝇有两条巨纤维,左右各一条。
神经索.
相当于果蝇的脊髓:胸部的一束神经细胞,控制着腿和翅膀。
跳跃神经元.
运动神经元。它们让中间那对腿的跳跃肌收缩,果蝇就弹到空中。
反射弧.
反射走过的路线:从感觉神经元出发,经过一个或几个中继细胞,到达带动肌肉的运动神经元。
感觉神经元.
从外界接收信息(比如光或一种气味)并报告给大脑的神经元。
运动神经元.
把指令传到肌肉、让肌肉收缩的神经元。
电突触.
两个神经元之间的直接通道,传递信号几乎没有延迟。课程所用的连接图只记录了化学突触。

与课程标准的对应

这一部分还没有填写。与官方生物课程标准的对应关系,正在和生物教师一起确认。

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